Faça o Diagnóstico da sua escola de educação básica e implemente a Lei 14.180 de 01/07/21

A avaliação diagnóstica é um ponto de partida para identificarmos potencialidades e fragilidades da instituição de ensino. Com ele é possível levantarmos informações sobre o trabalho pedagógico, infraestrutura, recursos digitais disponíveis, currículo, escolha de tendências tecnológicas, formações necessárias para a equipe e intenções da proposta pedagógica.

Implementar a Política de Inovação Educação Conectada (PIEC - Lei 14.180 de 01/07/21) nas instituições de educação básica passou a ser prioridade para os gestores educacionais. Os critérios para implementação dessa política são muitos, por isso é importante priorizar as ações de acordo com os fatores levantados no diagnóstico escolar.

A proposta dessa ação é ajudar a escola a se preparar melhor diante dos desafios que vão desde a aquisição de recursos tecnológicos e adaptação à nova cultura digital até ao uso de metodologias didáticas, levando em consideração os diferentes ritmos e necessidades de aprendizagem dos estudantes e metodologias que serão adotadas pelo corpo docente.

Ainda não fez um diagnóstico para implementar a Política de Inovação Educação Conectada da sua instituição de ensino? Agende uma reunião técnica e saiba quais são os critérios para elaborar um diagnóstico institucional. Gaste menos sabendo mais!

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Avaliação Institucional e Estratégia

Por Dênio Magno

As avaliações institucionais volta e meia se transformam em problemas, e não em indicadores de soluções para as IES. O comportamento defensivo diante deste momento estratégico paralisa os gestores e suas equipes.

A solução é um processo amplo de esclarecimento sobre a importância da avaliação, mas não apenas na retórica. É importante reunir a equipe, esclarecer sobre os aspectos que envolvem a avaliação, seu conteúdo, seu formato, sua forma de aplicação e, principalmente, falar das ações que ela desencadeia no processo de gestão.

Pessoas – alunos e profissionais da organização – participam mais ativamente das avaliações na medida com que se engajam no processo. Ao longo do tempo, esclarecimentos e feedbacks constantes constroem a base de toda avaliação de sucesso: a confiança. Isto só é possível, com uma construção participativa, ouvindo a equipe desde o processo de elaboração até a discussão dos

resultados.

Dênio Magno

Professor do MBA Administração Acadêmica e Universitária

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Você sabe o que a Lei 14.180 de 01 de julho/21 orienta sobre Recursos Educacionais Abertos (REA)?

No dia 1º de julho/2021 o Governo sancionou a Lei 14.180, que institui a Política de Inovação Educação Conectada (PIEC). Os objetivos da nova norma buscam universalizar o acesso à Internet em alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na educação básica.

Com a Lei já em vigor as escolas terão a oportunidade de promover um grande desenvolvimento em seus processos e ambientes educacionais. O PIEC busca a equidade das condições tecnológicas entre as escolas, o aprimoramento da gestão dos processos internos, a otimização nos sistemas de matrícula, controle de evasão escolar e melhoria nos fluxos das informações. A nova legislação pode viabilizar um amplo acesso aos recursos educacionais digitais de qualidade, reforçando a necessidade de utilização dos Recursos Educacionais Abertos (REA) que permite o acesso a materiais de aprendizagem e pesquisas cursos, livros didáticos, vídeos, artigos, software ou qualquer outro instrumento que facilite o acesso ao conhecimento.

Tenha acesso aos recursos educacionais digitais de qualidade gastando menos! Agende uma reunião técnica e entenda como funciona!

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